一、實施背景
　　2015年《教育部關于深化職業教育教學改革全面提高人才培養質量的若干意見 教職成〔2015〕6號》文件中明確提出推進產教深度融合，深化校企協同育人的要求。積極推動校企聯合招生、聯合培養、一體化育人的現代學徒制試點。注重培養與中國企業和產品“走出去”相配套的技術技能人才。同年，教育部印發《關于深入推進職業教育集團化辦學的意見》 教職成〔2015〕4號要強化產教融合、校企合作，推動建設以相關各方“利益鏈”為紐帶，集生產、教學和研發等功能于一體的生產性實訓基地和創新平臺，促進校企雙贏發展。這充分表明了國家大力發展職業教育，走校企聯辦培養專業技能人才的堅強決心。
　　二、合作基礎
　　職業教育的跨界屬性決定了企業應當在職業教育中發揮重要作用，發揮企業育人主體作用，推進教育教學與生產實踐緊密結合，補齊學校實踐育人短板，是促進學生全面發展，提高人才培養質量的關鍵所在。
　　長沙縣職業中專學校（以下簡稱“縣職專”）是國家級重點職業中專、湖南省示范性卓越職業學校，在全省乃至全國都具有重要影響力，學校擁有一流的辦學條件、一流的師資隊伍和一流的辦學水平。學校高度重視校企合作、產教融合工作，現有合作企業52家，產教融合項目5個，是長沙市校企合作先進單位，經開區校企合作優秀院校。學校建筑、園林兩大類專業組建的建筑園林專業群是市級示范性專業群，其中建筑工程施工專業是市級精品專業，園林技術是省級精品專業，兩年專業辦學30年來，為社會培養了大量的專業技術人才，我縣70%以上的建筑專業技術人才均出自建筑工程施工專業。深厚的歷史底蘊，雄厚的師資力量，優異的教育教學質量，為校企合作、產教融合提供了堅實基礎。
　　湖南望新建設集團股份有限公司（以下簡稱“望新集團”）一直致力于發揮職業人才培養的“主體”作用，曾與多所院校合作，在推進職業教育發展、探索和創新人才培養模式等方面開展了許多卓有成效的工作，為社會培養培訓了大批適應產業需求的技能型人才。在未來的發展中，集團還將繼續加大資源投放力度，全面深化校企合作。
　　三、合作目的
　　根據縣職專建筑、園林兩類專業實際情況，結合企業的發展需求，望新集團預計分期投入約人民幣4000萬元，學校方面提供項目建設用地，以及培訓師資、教學設備、現有專業實訓場地等。校企雙方深度融合，共同打造全市乃至全省一流的集“建筑技能人才培養中心” 、“建筑技能培訓鑒定中心”、“建筑技術研發中心”等功能于一體的示范性產教融合基地，充分發揮校企在高素質技能型人才培養方面的“雙主體”作用，引領建筑工程技術革新，為區域經濟建設提供技術支持和人才支撐。
　　四、合作內容
　　（一）共建“現代學徒制”人才聯合培養中心
　　1、校企合作機制建設
　　建立校企協作育人機制，開展現代學徒制 “訂單培養”，校企共同參與招生、教學、實訓指導、管理、評價等教育教學過程。建立校內外實踐能力共育機制，建立以職業需求為導向、以實踐能力培養為重點、以產學結合為途徑的培養模式。建立校企人才互兼互聘機制，加強雙方技術人才的互相交流，使學校教師與企業專家做到“走得出去，請得進來”。建立人才培養質量評價機制，引入行業標準、企業標準、職業資格考證標準，構建以專業知識、職業技能、職業素養為核心，企業、學校、學生及第三方機構參與的“立體多元”人才培養質量評價體系。建立“師生科研獎勵和助學”人才培養良性發展機制，為發展校企合作，望新集團將從科研經費中拿出一部分資金用于對長沙縣職業中專師生科研實驗項目進行投入，對做出突出貢獻的教師和學生進行獎勵。通過“獎學、助學”，實現培養高素質應用型、復合型、創新型人才的育人目標。
　　2、“望新杯”成果獎設置。
　　“望新建設集團科研經費”設立“望新杯”重大發明獎（總額度100萬元）、科研項目成果獎（總額度8萬元）、優秀學術論文獎（總額度5萬元）、扶貧幫困助學獎等獎（總額度25萬元），各獎項每年評審獎勵一次，具體獎勵辦法見《望新建設集團職業教育獎勵管理辦法》。
　　（二）共建技能培訓與鑒定中心
　　為了提高培訓質量，望新集團將在縣職專建立一個建筑工人職業培訓點，預計投入資金1500多萬元，用于培訓和實訓展示區的建設，每年可為企業及社會輸送建筑、園林等專業職業技能人才。
　　學校根據企業需求聯合開展職工技能培訓，并開展技能鑒定工作。技能培訓可包括測量工、木工、泥工、鋼筋工、施工員、CAD制圖員、園林施工園、園林設計員等建筑行業各工種培訓。
　　（三）共建“產、學、研”技術研發中心
　　校企共建集“產、學、研”功能于一體的技術研發中心，由企業投入為主，按企業模式運營，校企共同使用。中心是企業的實驗科研基地，也是學生校內實訓以及教師實踐、培訓和科研基地。企業在學校掛牌設立“湖南望新建設集團實驗科研基地”。
　　五、預期成效
　　通過政府主導，校企強強聯合，深化校企合作，推進產教融合，既可實現學校、企業、學生三贏，也對社會經濟的發展起到積極的推動作用：
　　1、培養出一大批適合社會發展的復合型、應用型創新人才，為長沙縣經濟的創新發展注入新的活力，加速推動經濟轉型升級；
　　2、推進人力資源開發與技術進步，為加快縣域經濟發展，建設更高層次、更高水平的“第一縣、第一極、第一城”的宏偉目標提供技術支持和人才支撐；
　　3、推進扶持學校畢業生等重點群體就業；
　　4、挖掘鼓勵培養創新型人才，為改革創新提供技術服務支持；
　　5、完善現代職業教育體系架構和服務水平，加強和提高學校師質隊伍，增強職業院校辦學實力和社會影響力；
　　6、為現代企業及社會輸送職業技能人才；
　　7、提高企業的競爭活力，讓企業更好的服務于社會。
　　六、附件

　　附件一：研發檢測實驗室平面布置圖（共3張）

　　附件2：樣板室外展示區位置圖